Educació

En aquest fragment d' Açò és un destarifo , el cunyat del protagonista crea una situació ben incòmoda en recriminar a la propietària de la verduleria que parla massa bé, que hauria de ser més vulgar. Açò propiciarà que reflexione sobre com ens afecta

En aquest fragment, un usuari pregunta a la bibliotecària pel camí a Katmandú. Aquesta li respondrà una indicació ben inesperada i atendrà, de manera diferent, la resta d'usuaris.

En aquesta entrevista coneixem quines habilitats han proporcionat a la convidada la música i el piano i, a més a més, aprendrem la diferència entre cultismes i paraules patrimonials.

Susana Rodrigo, amb experiència en docència en conservatoris, va acceptar el repte de ser directora del nou Conservatori Professional de Dansa a Castelló, però, amb quin objectiu?

En este fragment Susana Rodrigo ens narra com va ser la seua experiència en la dansa durant catorze anys i aprendràs vocabulari de la dansa.

Tània Castro ens conta com va ser la seua criança, apartada de la tradicionalitat, per a poder fer la vida que estima.

Escoltem la notícia que 46 centres escolars públics votaran si volen jornada partida o jornada continuada per al pròxim curs escolar.

De segur que només llegir la paraula pòsit has pensat en les notes de paper adhesives de la marca Post-it. Doncs bé, amb este fragment descobriràs què és realment el pòsit.

Vanessa Moscardó, investigadora de l'Institut ai2, ens parla de quina és la seua línia d'investigació per a millorar la gestió de la diabetis i ens presenta un robot humanoide que s'encarregarà d'empatitzar amb els xiquets pel que fa a la diabetis.

Laia entrevista una classe que ha anat a veure la representació del Betlem de Tirisiti.

En aquest fragment, Eugeni Alemany ens parla de l'origen etimològic de la paraula filosofia , a més d'explicar-nos-en el significat.

Eugeni Alemany va a una biblioteca per a parlar amb algunes estudiants de la por dels exàmens i els pregunta si s'han fet xulles alguna vegada i on les han amagades.

En aquest fragment descobrirem que el període de vacances dels escolars no sempre ha durat el mateix. De fet, fins a finals del segle XIX, ni tan sols n'hi havia! 

Dues participants del concurs de robòtica educativa de Manises expliquen a Xavi Castillo com està fet el seu robot i quines característiques té. A banda, Sénia ens presenta a Sergio Alcover, ballarí i coreògraf de sobrada reputació.

Visitem, a Castelló, la Universitat per a majors i parlem amb els coordinadors, Roger i Pilar, sobre les assignatures i els cursos que s'ofereixen i quin és el perfil dels estudiants que hi tenen.

En aquest fragment aprendràs a diferenciar entre: mig , medi i mitjà .

Vicent Marzà assenyala quines mesures caldria implantar per a previndre l'assetjament: més protocols previs i més equips.

De la mà d'Eugeni Alemany visitem la Facultat de Medicina de València i ens endinsem en una classe d'anatomia on joves estudiants de medicina ens ensenyaran diferents parts del cos humà.

Vicent Marzà ens parla de la Llei de la Infància i el narrador del programa ens parla de quin és el paper dels companys de víctimes d'assetjament escolar i quines iniciatives hi ha als centres per a ajudar contra el ciberassetjament i fomentar la tol

En aquest fragment escoltarem quin és el perfil concret d'una víctima d'assetjament escolar i alguns testimoniatges de persones que han patit aquest maltractament.