Entre els recursos editats per a recuperar la figura de Francesc Ferrer i Pastor (la Font d'en Carròs, la Safor, 1918 - València, 11 de juliol de 2000), destaca un original “sobre sorpresa”, que unix ciència i lletres. Consta de sis fitxes que per una cara resumixen la seua vida amb imatges representatives. Per l’altra cara inclou una sèrie de graelles amb números a través dels quals es pot endevinar el dia i mes de naixement de qualsevol persona amb unes simples instruccions que es poden llegir. Este joc de matemàgia ha sigut adaptat pel divulgador de ciència Enric Ramiro Roca, mestre i professor sènior de la Universitat Jaume I de Castelló de la Plana.

El material l'ha editat Denes Editorial; es poden sol·licitar per escrit els exemplars que es necessiten a denes@editorialdenes.com fins a esgotar existències, que s’enviaran de forma gratuïta. Adreçat a escoles, instituts, universitats, entitats socials i culturals i particulars, este recurs pretén donar a conéixer la vida i obra de Francesc Ferrer Pastor i al mateix temps, oferir un instrument on es troben les lletres i la ciència a través de l’originalitat de la matemàgia. Una eina que, com indica el seu nom, és una barreja de l’exactitud de la matemàtica i de la sorpresa que implica la màgia.

Continua llegint-ho en el web

Difondre el lèxic valencià de Nadal i facilitar l’aprenentatge dels números d’una manera divertida i entretinguda.

Cada persona participant rebrà un cartó amb una combinació de números i vocabulari relacionat amb Nadal. Una de les persones participants, que serà l’encarregada del joc, tindrà una bosseta o un recipient on guardarà les fitxes amb les paraules i els números que hi ha escrits als diferents cartons.

Continua llegint-ho en el web

Què són els itineraris?

Els itineraris són una sèrie de recomanacions de píndoles de contingut que tracten temes específics del currículum de valencià. Es presenten com a eines que ajuden a reforçar el coneixement que els estudiants ja estan adquirint a classe. Per això, els itineraris s’han organitzat segons els diferents cicles i cursos de Primària, ESO i Batxillerat, la qual cosa garantix que els materials siguen totalment adequats al nivell de comprensió de cada alumne.

Continua llegint-ho en el web

La mediació existix des de sempre i t’hi has hagut d’enfrontar en més d’una ocasió, encara que no en sigues conscient. Alguna vegada has hagut d’explicar a un turista com anar amb metro d’una estació a una altra? Mentre has estat de viatge, has hagut d’explicar a algun familiar el que us estava dient el recepcionista de l’hotel que només parlava anglés? Això és mediar. Consistix, bàsicament, a fer entendre o explicar amb les teues paraules el que els altres, parlen o no el mateix idioma, et volen dir.

T’expliquem a continuació alguns consells que t’aniran bé.

Continua llegint-ho en el web

Submergir-se en un lloc diferent i en altra cultura no sempre és fàcil, ja que es presenten alguns desafiaments, com un període d’adaptació amb dificultats, frustració, pressió per a parlar de la manera més efectiva possible, dificultat per a entendre conceptes més tècnics o inclús problemes a l’hora d’integrar-se. No obstant això, sempre s’han de tindre presents els nombrosos beneficis, entre els quals hi ha:

Com que sabem que la immersió lingüística pot resultar aclaparadora, tenim alguns consells que t’ajudaran a enfrontar-la amb motivació.

Continua llegint-ho en el web

Les targetes per a memoritzar són molt útils, per això s’han convertit en un clàssic de l’aprenentatge de llengües. Pots crear targetes que en una cara tinguen l’explicació de la regla gramatical i en l’altra exemples d’esta regla. Així la recordaràs millor i et permetrà conéixer com s’aplica en casos concrets.

Hi ha infinitat de llibres plens d’exercicis que t’ajudaran a posar en pràctica la teoria prèviament estudiada. Si no en tens cap, no et preocupes, en internet hi ha milers d’activitats de tota mena que t’ajudaran: d’omplir espais en blanc, de transformar oracions, d’identificar errors gramaticals... Després d’estudiar la regla gramatical, has de posar-la en pràctica. De vegades pareix que ho hem entés tot, però en aplicar la teoria a la pràctica descobrim que no és així.

Continua llegint-ho en el web

Com que són una prova habitual i pot presentar dificultats per als estudiants, et comentem alguns consells per a preparar de manera efectiva un examen oral.

Abans de començar la preparació, és fonamental conéixer el format de l’examen, així, podràs practicar de manera més profitosa i sense divagar. Per això, et recomanem saber quant durarà l’examen, quin tipus de preguntes poden aparéixer, la manera d’avaluar, etc.

Continua llegint-ho en el web

Nova línia de recursos pedagògics

L’enciclopèdia lliure més popular del món ha incorporat una sèrie de recursos audiovisuals destinats a l’alumnat de secundària i batxillerat. Es tracta d’uns vídeos sobre Simone de Beauvoir i Friedrich Nietzsche, doblats professionalment per Marc Gómez Domènech (actor de doblatge, traductor i cantant) i Ricard Soler i Roger (actor de doblatge, traductor i viquipedista, entre d’altres), amb la pretensió de complementar les biografies de personalitats que formen part del currículum de Batxillerat.

Continua llegint-ho en el web

Un dels objectius de laxarxa.val consistix a impulsar accions formatives i de reciclatge dels professionals que integren els serveis lingüístics valencians. El setembre del 2022, fruit de la col·laboració en este cas, es va organitzar la primera acció formativa de la Xarxa Pública de Serveis Lingüístics Valencians.

Primera acció

Continua llegint-ho en el web

El projecte, impulsat pel professor Enric Ramiro, va començar amb la publicació del llibre amb el mateix nom, “Un país d’històries”, editat pel Servei de Publicacions de la Universitat Jaume I de Castelló. Però no es va limitar a les pàgines, sinó que, amb la col·laboració de les quatre universitats públiques valencianes i Escola Valenciana, va evolucionar cap a un projecte radiofònic.

Així, vora 120 persones procedents de totes les comarques valencianes han donat veu als relats en àudios que duren aproximadament cinc minuts. La varietat de veus perseguix l’objectiu de fer gaudir de les variants de la nostra llengua i reivindicar la riquesa del valencià.

Continua llegint-ho en el web

Com que potser et presentes a la prova, t’expliquem l’estructura dels seus exàmens i en què consistixen cadascun d’ells.

 PROVA DEL NIVELL A2

Continua llegint-ho en el web

Encara que ara no és tan comú utilitzar un diccionari en paper, continua sent imprescindible consultar-lo, ja que és una de les principals bases d’una llengua. Per això, en primer lloc, destaquem el Diccionari Normatiu Valencià (DNV), elaborat per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua. El diccionari oferix definicions, exemples, conjugacions de verbs i les diferents maneres d’escriure una paraula segons la variació de l’idioma. A més, l’Acadèmia disposa d’un web molt complet en què pots cercar els topònims de la Comunitat Valenciana, un buscador d’expressions, accés a una biblioteca, una paraula destacada cada dia, etc. També disposen d’un canal de YouTube en què expliquen el significat d’algunes paraules d’una forma més gràfica, altres en què es reciten poemes en valencià i discursos de personatges rellevants en la cultura valenciana, entre d’altres.

En moltes ocasions no coneixem les paraules adequades per a fer un escrit, però sí que tenim present què volem dir. En estes situacions pot ser molt convenient utilitzar un traductor. En la xarxa n'hi ha moltíssims, però volem destacar el Salt.usu, una eina de traducció de valencià a castellà i de castellà a valencià, i de correcció de textos en valencià. Es basa en Apèrtium, un programari lliure adaptat per la Generalitat Valenciana. La interfície és molt intuïtiva i traduïx tant paraules i frases breus com documents de text que són traduïts en qüestió de segons. El corrector assenyala errors ortogràfics, qüestions gramaticals o tipogràfiques, proposa solucions i fa recomanacions d'estil. També és una aplicació mòbil que funciona en dispositius Android i iOS.

Continua llegint-ho en el web

En primer lloc, tenim Romeu, un escriptor que s’ha dedicat principalment al teatre infantil, però que també disposa d’obres dirigides al públic adult. No obstant això, ell mateix considera que els seus textos infantils tenen una major càrrega de contingut social i polític que els dirigits als adults. El dramaturg ha rebut diversos premis, com el Ciutat de València Eduard Escalante, per Play (2018); el Premi SGAE de Teatre Infantil per Astrolabi (2018), o el Premi de Teatre Pep Cortés Ciutat d’Alcoi per Gulliver captiu (2020).

L’autor, que escriu tant en valencià com en castellà, destaca que, encara que llegir teatre sempre és recomanable, es tracta d’un acte inconclús i, per tant, és important que els textos s’estrenen en un escenari.

Continua llegint-ho en el web

En primer lloc, existixen alguns webs en els quals ens expliquen la teoria dels pronoms, cosa que és fonamental per a, després, poder utilitzar-los adequadament.

La primera pàgina que destaquem és Curs Valencià C1, un web organitzat pel sindicat USO i materials elaborats per Miquel Navarro. Ens mostra d’una forma molt visual tots els pronoms que existixen, la posició en què han de col·locar-se, exemples amb tots els pronoms, etc.  Ara bé, si preferixes aprendre la teoria mitjançant vídeos, la Universitat Politècnica de València disposa d’un sistema multimèdia que forma part de l’Àrea de Promoció i Normalització Lingüística. Si vols consultar les classes sobre els pronoms febles pots fer-ho ací.

Continua llegint-ho en el web

Com que podem entendre estes dificultats, volem presentar-te un recurs que pot ser molt útil per tots els estudiants. En este cas, recomanem el web d’Aina Monferrer (https://ainamonferrer.com/), on podràs trobar informació de tota mena, des d’articles d’investigació fins ressenyes i tasques amb cançons. Els continguts estan enfocats a estudiants de valencià que tenen intenció d’aprovar els exàmens d’EOI, de JQCV o de CIEACOVA i, a més, estan preparats per Aina Monferrer, graduada en Comunicació Audiovisual, en Llengua i Filologia Catalanes i Filosofia. A més, ha escrit desenes de publicacions i ha obtingut diversos premis gràcies al seu treball.

Un altre aspecte a destacar és que el seu web està organitzat per àmbits temàtics (alimentació i dieta, mitjans de comunicació, el món del treball...) i també per destreses (mediació, expressió oral, comprensió escrita...), cosa que facilita l’aprenentatge, ja que permet que cada persona adapte la informació a les seues necessitats. I encara més, si consideres que necessites manuals per a preparar-te les proves de certificació, Aina ha publicat alguns materials amb els quals pots treballar les diverses competències que formen part dels exàmens amb diferents exercicis que t’ajudaran amb l’expressió i la comprensió de continguts.

Continua llegint-ho en el web

Com ja sabràs, el nostre objectiu és que pugues aprendre d’una manera senzilla i entretinguda i que el temps que dediques a practicar valencià siga un passatemps i no una tasca obligatòria. Per això, si t’agradaria tindre encara més recursos d’este tipus, estàs de sort, perquè hui et recomanem Paraulògic. Potser és la primera vegada que l’escoltes o potser t'és familiar, i és que es tracta d’un dels jocs casuals més populars de l'any juntament amb Wordle.

Este joc, creat pel web Rodamots, consistix que, cada dia, apareix una combinació de 7 lletres a partir de les quals el jugador ha de trobar totes les paraules possibles, mitjançant la seua combinació i, sempre, utilitzant la lletra que apareix enmig.

Continua llegint-ho en el web

Com ja sabràs, la nostra intenció és que pugues aprendre d’una manera senzilla i entretinguda i que, el temps que dediques a practicar valencià siga un passatemps i no una tasca obligatòria. Si t’agradaria tindre més recursos d'este tipus, estàs de sort, perquè hui et recomanem Paraulògic. Potser és la primera vegada que l’escoltes o, potser et siga familiar, i és que es tracta d’un dels jocs casuals més populars d’este any juntament amb Wordle.

Este joc, creat pel web Rodamots, consistix en el fet que, cada dia, apareix una combinació de 7 lletres i, el jugador ha de trobar totes les paraules possibles mitjançant la seua combinació i, sempre, utilitzant la lletra que apareix en el mig.

Continua llegint-ho en el web

Continua llegint-ho en el web

L’avantatge de la Gramàtica zero és que, fidel al seu títol, no dona res per sabut i, per tant, resulta accessible a tothom. De fet, el seu fil conductor són els problemes reals, els més importants i freqüents, dels usuaris. Així, l’obra no s’organitza segons uns criteris gramaticals tècnics i interns, poc coneguts per als no iniciats, que sovint no saben ni on cal cercar un determinat dubte. Ben al contrari, s’estructura d’acord amb les necessitats dels parlants i, sobretot, dels “escrivents”: a partir dels problemes presentats d’una manera clara i amb la mínima terminologia lingüística. I això es comprova des del mateix índex inicial, on no trobarem denominacions especialitzades sinó una relació de frases, presentades com a exemples dels problemes, amb una remissió a la fitxa en què es tracten.

El 2011 la Universitat de València publicava, juntament amb la Universitat Politècnica de València, la Universitat d’Alacant, la Universitat Jaume I i la Universitat Miguel Hernández, la primera edició de la Gramàtica zero, un projecte encoratjat per l’aleshores director del Servei de Política Lingüística, Josep Vicent Boira Maiques. La utilitat de l’obra ha estat confirmada per les diverses reimpressions que se n’han fet i que constituixen una mostra del compromís de les universitats amb la llengua pròpia i alhora un indicador de l’ús creixent que, sobretot, es constata en la docència, però també en altres àmbits de la universitat. Ara, cinc anys després, havent comprovat que el públic continua demanant-la, hem cregut convenient fer-ne una segona edició que esmena algunes imprecisions i que oferix un índex analític més fàcilment consultable.

Continua llegint-ho en el web